प्यारी प्यारी अखियाँ राधे की सखि

गीत-पाठ, भावार्थ और स्वरलिपि।

इस रचना का परिचय

विवरण	जानकारी
राग	बिहाग
विधा	छोटा ख़याल
ताल	तीनताल · 16 मात्राएँ
लय	द्रुत

पूरा गीत-पाठ, लिप्यंतरण और भावार्थ

अंग	गीत-पाठ	रोमन लिप्यंतरण	भावार्थ
स्थायी	प्यारी प्यारी अखियाँ राधे की सखि	Pyaari pyaari akhiyan Raadhe ki sakhi	सखी, राधा की प्यारी-प्यारी आँखों ने…
स्थायी	मोह लियो मन मोहन की सखि	Moh liyo man Mohan ki sakhi	मोहन का मन मोह लिया है।
अंतरा	मेरो मोहन अत ही बारो	Mero Mohan at hi baaro	मेरा मोहन बहुत छोटा है।
अंतरा	देखत ही उलझा लेगी सखि	Dekhat hi uljhaa legi sakhi	सखी, देखते ही वह उसे अपने प्रेम में उलझा लेगी।

शब्दार्थ

सखी सहेली का संबोधन है, मोहन कृष्ण हैं और बारो का अर्थ यहाँ छोटा या युवा है।

मात्राओं के अनुसार पूरी स्वरलिपि

तीनताल में 1, 5, 13 पर ताली और 9 पर खाली है। नीचे हर पंक्ति में सोलह मात्रा-स्थान हैं। अलग गीताक्षर-पंक्ति शब्दों का स्थान बताती है, अतिरिक्त स्वर-पंक्ति नहीं।

स्वरलिपि कैसे पढ़ें

सा चुना हुआ आधार स्वर है। इस स्वरलिपि में प्रयुक्त संकेत:

N = शुद्ध नि; S = सा; G = शुद्ध ग; M = शुद्ध म; P = प; D = शुद्ध ध; R = शुद्ध रे।

↑ तार सप्तक और ↓ मंद्र सप्तक है; बिना तीर का स्वर मध्य सप्तक में है।

हर अलग मात्रा-स्थान एक मात्रा है। साथ लिखे स्वर उसी मात्रा के भीतर आते हैं। — पिछला स्वर जारी रखता है; · गाया न जाने वाला (रिक्त) स्थान है—प्रवेश से पहले या समापन के बाद के रिक्त स्थान से नया आवर्तन नहीं जुड़ता।

समूह वाले खाने में रिक्त स्थान मात्राओं को अलग करते हैं; बिना रिक्त स्थान जुड़े स्वर एक ही मात्रा में हैं। शीर्षक में मात्रा-संख्याएँ दी गई हैं।

( ) में कण स्वर है, जो अगले मुख्य स्वर में जाता है; उससे अलग मात्रा नहीं जुड़ती।

¦ वाक्यांश-विभाजन दिखाता है; यह विराम, सप्तक-परिवर्तन या अतिरिक्त मात्रा नहीं।

मात्रा के भीतर की सटीक अवधि केवल जहाँ लिखी है वहीं निश्चित है। मींड, कण और स्वर-लगाव सुनकर सीखें।

अंग / पंक्ति	1 2 3 4 · सम	5 6 7 8 · ताली	9 10 11 12 · खाली	13 14 15 16 · ताली
स्थायी प्रवेश	`· · · ·`	`· · · ·`	`—N↓ S G M`	`P P N —`
गीत के अक्षर	`· · · ·`	`· · · ·`	`—pya ri pya ri`	`a khi yaa —`
स्थायी आवर्तन 1	`S↑ — N —(D)`	`P (P)G M G¦`	`—P — G M`	`G —¦ N↓ S`
गीत के अक्षर	`ra — dhe —(e)`	`ki i-i sa khi¦`	`—mo — ha li`	`yo — ma na`
स्थायी आवर्तन 2	`P — G M`	`G — S S¦`	`N↓ S G M`	`P P N —`
गीत के अक्षर	`mo — ha na`	`ki — sa khi¦`	`pyaa ri pyaa ri`	`a khi yaa —`
स्थायी समापन	`S↑ — N —(D)`	`P (P)G M G¦`	`· · · ·`	`· · · ·`
गीत के अक्षर	`ra — dhe —(e)`	`ki i-i sa khi¦`	`· · · ·`	`· · · ·`
अंतरा प्रवेश	`· · · ·`	`· · · ·`	`P — N —`	`S↑ — S↑ S↑¦`
गीत के अक्षर	`· · · ·`	`· · · ·`	`me — ro —`	`mo — ha na`
अंतरा आवर्तन	`—N S↑ R↑ S↑`	`N P S↑ N¦`	`P — G M`	`P — N N`
गीत के अक्षर	`—a ta hi i`	`baa a ro o¦`	`de — kha ta`	`hi — u la`
अंतरा समापन	`S↑ — N —(D)`	`P (P)G M G¦`	`· · · ·`	`· · · ·`
गीत के अक्षर	`jhaa — le —(e)`	`gi i-i sa khi¦`	`· · · ·`	`· · · ·`

प्रवेश, सम और अंगों के जोड़

दोनों अंग मात्रा 9 पर प्रवेश करते हैं और 8 के बाद समाप्त होते हैं। स्थायी की सम “राधे” के raa और अंतरा की “अत” के a पर है। आरंभिक — प्रवेश के भीतर खिंचाव या जोड़ है, अतिरिक्त मात्रा नहीं। अलग से शुरू करते समय उसी खाने का स्वर गाएँ। समापन के बाद अगला अंग या स्थायी मात्रा 9 पर लें।

सीखने का क्रम

चारों पंक्तियाँ पढ़ें। मंद्र नि का प्रवेश, तार सा की सम और खिंचे नि के बाद ध-कण सीखें। अंतरा का अलग प्रवेश और आठ-मात्रा समापन लें। मात्रा-9 के जोड़ गिनें।