कोयलिया बोले अंबुवा की डार पर
गीत-पाठ, भावार्थ और स्वरलिपि।
इस रचना का परिचय
| विवरण | जानकारी |
|---|---|
| राग | मालकौंस |
| विधा | छोटा ख़याल |
| ताल | तीनताल |
पूरा गीत-पाठ, लिप्यंतरण और भावार्थ
| अंग | गीत-पाठ | रोमन लिप्यंतरण | भावार्थ |
|---|---|---|---|
| स्थायी | कोयलिया बोले अंबुवा की डार पर | Koyaliyā bole ambuvā kī ḍār par | आम की डाल पर कोयल बोल रही है। |
| स्थायी | ऋतु बसंत की देत संदेशवा | Ṛtu basant kī det sandeśavā | वह वसंत ऋतु के आगमन का संदेश देती है। |
| अंतरा | नई कलियन पर गुंजत भँवरा | Naī kaliyan par guñjat bhãvarā | नई कलियों पर भँवरा गुंजार कर रहा है। |
| अंतरा | उनके संग करत रंगरलियाँ | Unke saṅg karat raṅgaraliyā̃ | वह उनके बीच आनंद से खेल रहा है। |
| अंतरा | यह बसंत की देत संदेशवा | Yah basant kī det sandeśavā | यह वसंत का संदेश देता है। |
शब्दार्थ
अंबुवा आम का पेड़, डार उसकी शाखा और कलियन फूलों की कलियाँ हैं। रंगरलियाँ वसंत-दृश्य का आनंदपूर्ण खेल है। यहाँ बसंत ऋतु है, राग बसंत नहीं।
मात्राओं के अनुसार पूरी स्वरलिपि
पंक्तियाँ मात्रा 9 से शुरू होती हैं। तीनताल में सोलह मात्राएँ, 9 पर खाली, 13 और 5 पर ताली तथा 1 पर सम है। सम तीसरे विभाग में है। गीताक्षर-पंक्ति गायन का स्थान बताती है।
स्वरलिपि कैसे पढ़ें
सा चुना हुआ आधार स्वर है। इस स्वरलिपि में प्रयुक्त संकेत:
S = सा; n = कोमल नि; g = कोमल ग; d = कोमल ध; M = शुद्ध म।
↑ तार सप्तक और ↓ मंद्र सप्तक है; बिना तीर का स्वर मध्य सप्तक में है।
हर अलग मात्रा-स्थान एक मात्रा है। साथ लिखे स्वर उसी मात्रा के भीतर आते हैं। — पिछला स्वर जारी रखता है; · गाया न जाने वाला (रिक्त) स्थान है—प्रवेश से पहले या समापन के बाद के रिक्त स्थान से नया आवर्तन नहीं जुड़ता।
मात्रा के भीतर की सटीक अवधि केवल जहाँ लिखी है वहीं निश्चित है। मींड, कण और स्वर-लगाव सुनकर सीखें।
समूह वाले खाने में रिक्त स्थान मात्राओं को अलग करती है; बिना रिक्त स्थान जुड़े स्वर एक ही मात्रा में हैं। शीर्षक में मात्रा-संख्याएँ दी गई हैं।
| अंग / पंक्ति | 9–12 · खाली | 13–16 · ताली | 1–4 · सम | 5–8 · ताली |
|---|---|---|---|---|
| स्थायी 1 | S↑ n g↑ S↑ |
d M d n |
S↑ — S↑ d |
n d M M |
| गीत के अक्षर | को य लि या |
बो ले अं बु |
वा — की डा |
— र प र |
| स्थायी 2 | g g M Md |
nS↑ n S↑ — |
g — g M |
g g S — |
| गीत के अक्षर | ऋ तु ब सं |
— त की — |
दे — त सं |
दे श वा — |
| अंतरा 1 | g g M M |
d d n n |
S↑ — S↑ S↑ |
g↑ n S↑ — |
| गीत के अक्षर | न ई क लि |
य न प र |
गुं — ज त |
भँ व रा — |
| अंतरा 2 | n n n — |
n — n n |
d n S↑ n |
d n d M |
| गीत के अक्षर | उ न के — |
सं — ग क |
र त रं ग |
र लि याँ — |
| अंतरा 3 | g g M Md |
nS↑ n S↑ — |
g — g M |
g g S — |
| गीत के अक्षर | य ह ब सं |
— त की — |
दे — त सं |
दे श वा — |
प्रवेश, सम और वापसी
दोनों अंग मात्रा 9 पर शुरू होते हैं। पहली पंक्ति में “अंबुवा” का va और दूसरी में “देत” का de सम पर है। अंतरा में “गुंजत” सम से शुरू होता है। दूसरी अंतरा पंक्ति में “करत” विभाग पार करता है: ka मात्रा 16 और ra अगली सम पर है। अंतिम पंक्ति मात्रा 7 पर मध्य सा लेकर उसे 8 तक खींचती है; स्थायी 9 पर तार सा से लौटती है। स्थायी की पहली पंक्ति की मात्रा 11 में तार ग है, जबकि दूसरी मध्य ग से शुरू होती है। यह सप्तक-अंतर बनाए रखें।
सीखने का क्रम
पहले स्थायी की दो पंक्तियाँ सीखें; मालकौंस के पाँच स्वर और उनके सप्तक-स्थान अलग समझें। संरेखित गीताक्षर बोलते हुए मात्रा 9 से सम तक गिनें। संगीत-विभागों में भँवरे और कलियों की छवि बनाए रखकर अंतरा की तीन पंक्तियाँ जोड़ें। नया आवर्तन जोड़े बिना समापन के नीचे वाले सा से तार सा की वापसी लें।
सामान्य भूलें
इन पृष्ठों की सब पंक्तियाँ बंदिश नहीं: पाँच निश्चित पंक्तियाँ हैं; अलग शीर्षक के आलाप, बोल-तान, तान अभ्यास बाहर हैं। Md और nS↑ एक-एक मात्रा के जोड़े हैं। पहली अंतरा-पंक्ति के मध्य नि को पड़ोस के तार स्वरों के कारण तार नि न करें।